Ahora
Tiene 19, está en cuarto año de Ingeniería Electrónica y va al Panamericano de karate
Hace dos años te contamos la historia de Camila, una chica “superdotada”. Pero su talento no es sólo en los estudios.
Hace casi 2 años te contamos la historia de Camila Martínez, una chica “superdotada” que con 17 años cursaba segundo año de Ingeniería Electrónica en la Universidad del Sur y era cinturón negro de karate.
La OMS considera a una persona de esas características cuando el Cociente Intelectual es igual o superior a 130. Sin embargo, profesionales prefieren referirse a altas capacidades, que es cuando poseen aptitudes excepcionales en una o varias funciones cognitivas.
Cómo son los chicos “superdotados” y de qué forma hacer una adecuada intervención
Lo cierto es que ya está en cuarto año con apenas 19, y en 2 meses va a representar la país en el Panamericano de karate.
Camila se había alejado de las competencias internacionales, pero en la memoria de Alejandra Torretta, su profesora de toda la vida que falleció a finales del año pasado, lo va a volver a intentar “para que su nombre quede lo más alto posible”.
“Ella me enseñó todo y era la referente de la ciudad en el tema. No fue fácil entrenar este año, sin ella en la conducción”, agregó en un encuentro con el rector Daniel Vega, quien la recibió tras lograr el segundo puesto en la categoría Kumite individual, y el tercero en Kata individual, en una competencia en Misiones.
Pese a la intensidad de la carrera y las dificultades para combinarla con la parte deportiva, mantiene sus estudios al día.
En julio deberá viajar a Capital Federal para empezar a entrenar, y no duda en hacerlo. Porque Camila no es sólo apela al talento, sino también al esfuerzo.
Mariana, la mamá de Camila, nos contó que mediante el juego aprendió las letras y los números y hasta sus primeras palabras en inglés. Que empezó el jardín en salita de 4 y las señoritas vieron que ya leía y escribía y que no era común para esa edad.
Tiempo después, cuando les planteó a sus papás el deseo de no ir más a la escuela, realizó algunos test.
Conocidos los resultados, viajaron a Buenos Aires para hacer evaluaciones con profesionales y tras gestiones ante el Ministerio de Educación de la Provincia para poder avanzar de grado, lo que generó algunos obstáculos ya que le permitían hacerlo pero pausadamente, la pasaron a 3ro. y ese año hizo también 4to. Y una situación similar transitaron durante la secundaria.
Por fuera de la escuela, Camila fue a inglés en forma paralela y a los 9 años comenzó el portugués e italiano en la UTN.
Fuente: Wips y UNS
Ahora
Vacuna antigripal: comienza la segunda etapa y se amplía a otros grupos
A partir de hoy se amplía la vacunación antigripal a niñas y niños de 6 a 24 meses, personas gestantes y puérperas, personas de 2 a 64 años con factores de riesgo, personal estratégico y también a personas en contacto con aves de corral.
Así lo diagramó la Provincia para esta campaña, que comenzó el 11 de marzo incluyendo inicialmente a personal de salud y mayores de 65 años.
No requiere orden médica y puede aplicarse junto a otras inmunizaciones de calendario; por lo tanto, se aconseja concurrir al vacunatorio con DNI y libreta de vacunación, para su chequeo por parte del equipo de salud.
La inmunización, que está disponible en forma gratuita en todos los vacunatorios, reduce las complicaciones, hospitalizaciones, y muertes ocasionadas por la gripe en los grupos de mayor riesgo.
La estrategia de vacunación se lleva a cabo de manera escalonada; de acuerdo a la población más expuesta a sufrir mayores complicaciones.
La gripe o influenza es una enfermedad viral respiratoria muy contagiosa, que tiene mayor circulación en los meses más fríos del año. El virus se transmite de una persona a otra a través de gotitas provenientes de las vías respiratorias que se propagan al toser, estornudar o también a través de superficies u objetos contaminados con estas secreciones.
Por lo general, la recuperación es en una o dos semanas, pero puede provocar graves complicaciones en grupos poblaciones de riesgo que no estén vacunados.
Esquema:
1° etapa: Desde el 11/03
Personal de salud.
Mayores de 65 años.
2° etapa: A partir del 23/03
Niñas y niños de 6 a 24 meses.
Personas gestantes en cualquier trimestre de gestación.
Puérperas (preferentemente antes del egreso de la maternidad).
Personas de 2 a 64 años con factores de riesgo.
Personal estratégico.
Personas en contacto con aves de corral.
Vacunatorios: www.gba.gob.ar/vacunacion/muni
Ahora
Cómo van a funcionar los servicios hoy
Hoy es día no laborable con fines turísticos, y mañana es feriado con motivo de conmemorarse el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia. Los servicios operan de la siguiente manera:
Transporte público:
El lunes circulará con horarios de sábado y el martes con frecuencia de domingo. Consultá los recorridos en: gpsbahia.com.ar.
Recolección de residuos:
Se brindará con normalidad según su cronograma.
Hospital Municipal:
De 8 a 19 funcionarán los consultorios de guardia de clínica médica y pediatría. El servicio de emergencia estará disponible las 24 horas.
Cementerio:
El horario de visita será el normal (de 8 a 17 hs) y la administración trabajará con atención al público de 7 a 12. Estarán habilitados el acceso principal (calle Lejarraga) y el secundario (Sarratea y Abad).
Estacionamiento medido y pago:
Respetar las zonas no permitidas para estacionar.
Dependencias municipales:
Sin atención al público.
Ahora
“Juntos contra la soledad”, el lema del Día Mundial del Síndrome de Down
El objetivo del lema de este año se centra en visibilizar cómo la soledad afecta a las personas con este síndrome.
Todos los 21 de marzo se conmemora el Día Mundial del Síndrome de Down, fecha que tiene por objetivo aumentar la conciencia pública sobre la importancia de una autonomía e independencia individual de este sector de la población con discapacidad.
Se trata de una alteración genética ocasionada por la presencia de un tercer cromosoma en el par 21, que fue descubierta en 1959 por el destacado investigador francés Jérôme Lejeune.
La incidencia estimada del síndrome a nivel mundial se sitúa entre 1 de cada 1.000 y 1 de cada 1.100 recién nacidos.
A través de esta celebración se busca promover la conciencia social, enfatizando en la necesidad de crear condiciones propicias para su desarrollo integral, asegurando un óptimo nivel de autonomía, independencia individual y la capacidad de tomar decisiones personales a lo largo de sus vidas.
El acceso adecuado a la atención de la salud, a los programas de intervención temprana y a la enseñanza inclusiva, así como la investigación adecuada, son de extrema importancia para el crecimiento y el desarrollo de las personas.
Al mismo tiempo, insistir en la búsqueda constante de crear un ambiente que fomente la igualdad de oportunidades para que niños, niñas y adolescentes con síndrome de Down puedan desenvolverse plenamente a lo largo de sus vidas.
El lema de este año
Para este 2026, las Naciones Unidas tienen como lema “Juntos contra la soledad”, que se centra en sensibilizar sobre cómo la soledad afecta de manera desproporcionada a las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales, así como a sus familias.
La soledad no es solo un sentimiento, sino un problema de salud grave que puede provocar ansiedad, depresión y lesiones físicas, a menudo vinculadas a la exclusión social y el estigma.
La campaña aboga por una inclusión real en las escuelas, los lugares de trabajo y las comunidades, y hace hincapié en que estar presente no equivale a estar incluido o estar realmente conectado. Destaca que todas las personas, individuos, familias, organizaciones, escuelas, empleadores y gobiernos, tienen un papel que desempeñar en la creación de espacios acogedores y relaciones significativas que ayuden a las personas a sentirse parte de la sociedad.
En última instancia, el tema enmarca la soledad como una cuestión de derechos humanos, instando a la acción colectiva para convertir la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en un cambio concreto que ponga fin al aislamiento y promueva la plena participación en la sociedad.
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