Ahora
Advierten problemas de concentración y comportamiento en nenes con exceso de pantallas
“En edades tempranas puede generar hábitos asociados a la ansiedad o la poca tolerancia a la frustración. El aburrimiento a veces es necesario”, explica el bahiense Sebastián Bortnik, autor de la Guía para la Crianza en el Mundo Digital.
La utilización de dispositivos electrónicos ofrece ventajas y facilidades. Pero su mal uso o exceso puede ocasionar problemas, especialmente en la maduración de los más chicos.
Sebastián Bortnik, bahiense, especialista en Seguridad Informática, impulsor de la ley de grooming y autor de la Guía para la Crianza en el Mundo Digital advierte que el teléfono o tablet en cualquier momento y espacio para evitar el aburrimiento, “en edades tempranas puede generar hábitos asociados a la ansiedad o la poca tolerancia a la frustración”.
Y eso lo justifica reflexionando que la pantalla “no sólo se ha convertido en el nuevo chupete para los bebés, sino que a medida que nuestros hijos crecen, la tecnología es el nuevo antídoto para el aburrimiento”.
“Es común ver esto en restaurantes, por ejemplo. Mientras los adultos conversan tranquilos, ellos juegan con el celular o la tablet. La tecnología ya nos acompaña a todos lados, es la salvación porque nunca aburre: si algo no me gusta, muevo el dedo y paso; si estoy perdiendo en un juego, aprieto un botón y empiezo de nuevo”, advirtió.
Ese comportamiento puede ocasionar los problemas antes mencionados. Incluso “la falta de concentración”, que “puede verse reflejada en el resto de sus actividades”.
“Pintan un poquito, y se aburren. Juegan con los bloques un rato, y se aburren. Replican en sus entretenimientos analógicos lo mismo que han aprendido con las tecnologías. Aunque parezca un hábito “inocente” (y salvador en algunos casos, no voy a negarlo), muchos chicos presentan luego en su actividad escolar disminuciones notorias en el desarrollo de su atención, o se sienten poco motivados para hacer otras actividades que requieren esfuerzo y constancia”, aseguró.
Para eso, Bortnik sugiere el libro “Guía para criar hijos curiosos”, de Melina Furman, quien plantea que esos momentos de aburrimiento “son a veces necesarios para que puedan desarrollar autonomía, disfrutar del aire libre, y potenciar su creatividad”.
“Personalmente creo que si tapamos esos ratos con una pantalla, les quitamos una valiosa oportunidad de aprender y crecer. Tienen que aprender a aburrirse. Esto no significa planificar el aburrimiento o desear que se aburran, sino bajar la ansiedad para resolver el aburrimiento en dos minutos.
Significa amigarse con sus efectos colaterales cuando ocurre de vez en cuando. Animarse a experimentar. Y nosotros podemos también ofrecerles alternativas, pero ellos también pueden aprender a generar las propias, con creatividad”, sugirió.
Ahora
Las reservas para las vacaciones en las sierras son del 50 %
Optimismo moderado, dijeron desde la Subsecretaría de Turismo.
Tornquist se prepara para recibir a los turistas durante las vacaciones de invierno con expectativas moderadas.
Desde la Subsecretaría de Turismo indicaron que las reservas para la primera semana del receso rondan el 50 %.
El número es marcadamente menor al de otros años, aunque desde el área confían en que la ocupación aumente a medida que avance el período.
La subsecretaria de Turismo, Ludmila Corvatta, desmintió cifras que trascendieron que hablaban de reservas de apenas entre el 10 % y el 15 %.
La funcionaria aclaró que esos datos no fueron suministrados por el municipio y remarcó que el relevamiento oficial se realiza junto a los prestadores turísticos habilitados.
También recordó que el último fin de semana largo registró una ocupación cercana al 40 %, afectada por la situación económica y la cercanía con las vacaciones de invierno.
Corvatta señaló que el comportamiento del turistas cambió en los últimos años y que cada vez son más frecuentes las reservas de último momento, por lo que las cifras suelen incrementarse sobre la fecha de viaje. En ese sentido, sostuvo que históricamente la segunda semana del receso muestra un mayor movimiento, impulsado por el recambio de visitantes provenientes de distintas provincias.
Los los principales atractivos de la comarca serrana son Sierra de la Ventana, Villa Ventana y Saldungaray.
Ahora
Por las vacaciones, desde el lunes reducen las frecuencias de los colectivos
Será por dos semanas, hasta el viernes 31.
A partir del próximo lunes, el servicio de transporte público funcionará con frecuencias reducidas.
Esto se debe a las vacaciones de invierno que reducen la demanda.
Será por dos semanas, hasta el viernes 31.
Recorridos y horarios se pueden consultar en gpsbahia.com.ar
Ahora
El 10 % de los colegios secundarios ya prohíbe el celular
A pocos meses de la entrada en vigencia de la ley que restringe el uso de teléfonos celulares en las escuelas primarias bonaerenses, el debate comenzó a extenderse al nivel secundario.
En ese contexto, un relevamiento de la Asociación de Institutos de Enseñanza Privados de Argentina reveló que el 10 % de los colegios privados del país ya implementa medidas para limitar o prohibir el uso de estos dispositivos durante la jornada escolar.
Según el informe, 154 de los más de 1.500 establecimientos privados de nivel secundario, técnico y agrario consultados adoptaron algún tipo de regulación. En la mayoría de los casos, los alumnos deben mantener los celulares guardados durante las clases, mientras que otras instituciones directamente prohíben su utilización salvo con fines pedagógicos autorizados por los docentes.
La experiencia de escuelas bahienses que regularon el uso de los celulares
Las modalidades son variadas. Algunos colegios exigen que los estudiantes dejen sus teléfonos en lockers hasta el final de la jornada, mientras que otros permiten su uso únicamente para actividades educativas o en momentos específicos, como el recreo o el horario de almuerzo para realizar pagos con billeteras virtuales.
Además de Buenos Aires, el relevamiento detectó experiencias similares en Córdoba, Chaco, Entre Ríos, Jujuy y Mendoza, mientras que la Ciudad de Buenos Aires, Neuquén y Salta ya cuentan con normativas específicas sobre el uso de celulares en las escuelas.
Desde AIEPA señalaron que la preocupación pasa por el acceso cada vez más temprano de los chicos a los teléfonos y por el impacto que su uso irrestricto puede tener en el aprendizaje.
La entidad sostiene que una regulación adecuada contribuye a mejorar la concentración en las aulas y favorece un entorno educativo con menos distracciones, al tiempo que promueve el intercambio de experiencias entre las instituciones para implementar buenas prácticas.
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