A partir del próximo lunes, el servicio de transporte público funcionará con frecuencias reducidas.

Esto se debe a las vacaciones de invierno que reducen la demanda.

Será por dos semanas, hasta el viernes 31.

Recorridos y horarios se pueden consultar en gpsbahia.com.ar

A pocos meses de la entrada en vigencia de la ley que restringe el uso de teléfonos celulares en las escuelas primarias bonaerenses, el debate comenzó a extenderse al nivel secundario.

En ese contexto, un relevamiento de la Asociación de Institutos de Enseñanza Privados de Argentina reveló que el 10 % de los colegios privados del país ya implementa medidas para limitar o prohibir el uso de estos dispositivos durante la jornada escolar.

Según el informe, 154 de los más de 1.500 establecimientos privados de nivel secundario, técnico y agrario consultados adoptaron algún tipo de regulación. En la mayoría de los casos, los alumnos deben mantener los celulares guardados durante las clases, mientras que otras instituciones directamente prohíben su utilización salvo con fines pedagógicos autorizados por los docentes.

La experiencia de escuelas bahienses que regularon el uso de los celulares

Las modalidades son variadas. Algunos colegios exigen que los estudiantes dejen sus teléfonos en lockers hasta el final de la jornada, mientras que otros permiten su uso únicamente para actividades educativas o en momentos específicos, como el recreo o el horario de almuerzo para realizar pagos con billeteras virtuales.

Además de Buenos Aires, el relevamiento detectó experiencias similares en Córdoba, Chaco, Entre Ríos, Jujuy y Mendoza, mientras que la Ciudad de Buenos Aires, Neuquén y Salta ya cuentan con normativas específicas sobre el uso de celulares en las escuelas.

Desde AIEPA señalaron que la preocupación pasa por el acceso cada vez más temprano de los chicos a los teléfonos y por el impacto que su uso irrestricto puede tener en el aprendizaje.

La entidad sostiene que una regulación adecuada contribuye a mejorar la concentración en las aulas y favorece un entorno educativo con menos distracciones, al tiempo que promueve el intercambio de experiencias entre las instituciones para implementar buenas prácticas.

Suteba local amenaza con no iniciar las clases el lunes 3 de agosto.

A través de una asamblea de la que participaron unos 1500 afiliados según el sindicato, se resolvió convocar a un paro de 48 horas para los días 3 y 4, en línea con la jornada nacional de Ctera.

Oficialmente, la central se pronunció:

• Ratificar el rechazo del ajuste de Kicillof y el aumento salarial por insuficiente e indigno. Por un salario igual a la canasta familiar en un cargo.

• Exigir mejores condiciones laborales, rechazando las reformas como el RAS (Régimen Académico de Secundaria) y las realizadas en Educación Especial.

• Por la cobertura de todos los cargos en los distintos niveles y modalidades.

• Reclamar urgente titularización en Nivel Superior. Solidaridad con lxs compañerxs que pierden su trabajo.

• Exigir total cobertura de las prestaciones del IOMA.

• Defendamos la jubilación docente y el IPS. Basta de bonificaciones. Todo al salario básico.

• Articular acciones con compañeros auxiliares de educación, trabajadorxs estatales y con la comunidad en defensa de la educación pública, del salario y de las condiciones de trabajo.

• Solidaridad con las trabajadoras del Astillero Río Santiago despedidas por denunciar situaciones de violencia de género.

• Repudiar el recorte del Programa Mesa a las familias bonaerenses ya ahogadas por la crisis económica.

• Proponer un petitorio por un pase libre docente en el transporte público bahiense.

• Repudiar el ataque en redes de la agrupación Celeste-Violeta por desconocer los mandatos de la docencia bahiense y la organización desde las escuelas. Rechazar el gasto de la plata de lxs afiliadxs en publicidad antisindical.

• Devolución del Fonid y Conectividad incorporadas al salario básico.

• Contra los recortes presupuestarios en educación pública y por el cumplimiento pleno de la ley de Financiamiento Universitario.

• Rechazar la Ley de Libertad Educativa del Gobierno Nacional que cambia la concepción de la educación como derecho social universal por la de servicio esencial, en una educación mercantilizada.

• Rechazar el proyecto de Ley de Inviolabilidad de la Propiedad Privada que discutirá el Senado de la Nación en el que se plasman los desalojos, expropiación y extranjerización del suelo argentino.

• Repudiar al gobierno Nacional por la prohibición en el partido de la selección nacional de insignias y banderas que reflejan la lucha por la soberanía nacional sobre las Islas Malvinas.