Interés general

Cuáles son y cómo inscribirse en los cursos de formación

Publicado

hace 3 meses el 26 febrero, 2026

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Esta mañana tuvo lugar la presentación formal de los cursos de formación que se van a dictar este año en la sede de Bahía Hub, Fitz Roy 682.

Se trata de una serie de cursos gratuitos orientados a todas las edades, segmentados en cuatro grupos: MiniHub (6 a 9 años), chicos (6 a 12 años), jóvenes y adultos (a partir de los 16 años) y un laboratorio para adultos mayores. Este año el foco está en la integración de la inteligencia artificial, en aprender a usarla y convivir con ella.

Para formar parte de los cursos que se detallan a continuación, los interesados deben ingresar a hub.bahia.gov.ar.

MiniHub (6 a 9 años)
Martes y jueves de 10 a 11 horas y de 14.30 a 15.30

1. Área Robótica
Taller: Robots que se Mueven y Responden
Cómo se trabaja: Robots educativos/Simuladores visuales simples/Desafíos cortos/Trabajo en grupo.

2. Área Ciencias
Taller: Exploradores de Fenómenos
Cómo se trabaja: Experimentossimples/Materialesreales/Juegos de observación/Registro gráfico y oral.

3. Área Astronomía
Taller: Viajeros del espacio
Cómo se trabaja: Simuladores espaciales visuales/Proyecciones e imágenes/Relatos y cuentos del espacio/Juegos de movimiento y representación/Actividades gráficas simples (dibujar, armar, señalar).

4. Área Arte Digital
Taller: Mundos de videojuegos
Como se trabaja: Diseño de personajes/escenarios de juegos/ Animación imágenes básicas/Exploración de un “mundo de videojuego”

Talleres para chicos (9 a 14 años)
Martes y Jueves de 10 a 11.30 y de 14.00 a 15.30 horas

1.Laboratorio Multimedia
Taller: Narrativas Digitales y MundosInteractivos(12 clases)
Objetivos: Diseñar personajes/Crear escenarios y mundos/Construir historias visuales/Animar escenas/ Producir trailers, cómics animados o recorridos visuales
Herramientas: Roblox → mundos, escenarios, storytelling/Blockbench → personajes con identidad/Canva → cómics animados y trailers/ IA → fondos, ideas visuales, estilos.

2.Laboratorio Tecnología Interactiva (fusión Programación + Fabricación Digital)
Taller: Sistemas Digitales y Objetos Programables (12 clases)
Objetivos: Programar comportamientos/Construir objetos simples/Ver respuestas físicas/Diseñar soluciones tecnológicas básicas
Herramientas: Pictoblox / Scratch con extensionesfísicas/ Microcontroladores educativos(Micro:bit/ placassimples/ kits)/ Componentes básicos (LED, botones, motores pequeños)/ Materiales de armado (cartón, piezas, impresiones simples).

Talleres para jóvenes (+16) y adultos

1.Laboratorio Multimedia
Propuesta: arte digital, narrativa visual, animación y creatividad asistida por tecnología.

Nivel 1 – Explorador Multimedia con IA (8 clases)
Herramientas: CapCut , ChatGPT, IA de imágenes
Herramientas complementarias: Bancos de imágenes y video (Pixels, Pixabay)/ Removedores de fondo con IA/
Herramientas de guión visual simple/ Generadores de música/sonido con IA (básico)

Nivel 2 – Diseñador de Narrativas Digitales (8 clases)
Herramientas: Canva , ChatGPT avanzado, bancos IA
Herramientas complementarias: Canva Animaciones/Storyboard digital/IA para estilos visuales/Herramientas de presentación interactiva/Recursos de branding visual básico

Nivel 3 – Productor Multimedia Avanzado (8 clases)
Herramientas: IA de subtitulado, herramientas de publicación
Herramientas complementarias: Programadores de contenido/Plataformas de distribución (YouTube Studio, Instagram, Spotify Video)/IA para análisis de engagement/Herramientas de accesibilidad (subtítulos, formatos)

2.Laboratorio de Programación
Propuesta: desarrollo del pensamiento computacional, lógica y creación de aplicaciones.

Nivel 1 – Python: bases para crear (8 clases)
Herramienta: Python
Herramientas complementarias: Replit (entorno de desarrollo online)/ChatGPT (asistente para explicar código, errores y lógica)/Diagramas de flujo/ Librerías simples de Python.

Nivel 2 – Programación física con Arduino (8 clases)
Herramienta: Arduino
Herramientas complementarias: Arduino IDE/Sensores y actuadores (LEDs, botones, motores, etc.) /ChatGPT
(asistencia en código y conexiones) /Diagramas de conexión/Simuladores de Arduino (como apoyo, no eje).

Nivel 3 – Desarrollo de Sistemas y PrototiposIntegrados(8 clases)
Herramientas: Python
Herramientas complementarias: Integración Python + Arduino/ APIs simples/ Frameworks livianos/IA para testing, documentación y optimización/ Herramientas de versionado y trabajo colaborativo.

3.Laboratorio de Fabricación Digital
Propuesta: prototipado, electrónica básica y materialización de ideas.

Nivel 1 – Diseño y Fabricación Inicial (8 clases)
Herramientas: Tinkercad, impresora 3D, ChatGPT
Herramientas complementarias: Diseño 3D básico/Materiales y tolerancias/Ensamble simple/IA como asistente de diseño.

Nivel 2 – Prototipado Funcional (8 clases)
Herramientas: Fusion 360, impresora 3D/corte láser, ChatGPT, simulaciones
Herramientas complementarias: Análisis de materiales/Costos y escalabilidad/ Preparación para producción/Optimización de procesos.

Nivel 3 – Diseño para Producción (8 clases)
Herramientas: CAD, fabricación digital múltiple, IA para optimización
Herramientas complementarias: Análisis de materiales/Costos y escalabilidad/ Preparación para producción/ Optimización de procesos.

4.Laboratorio de Sonido
Propuesta: voz, sonido y el vivo se convierten en herramientas de comunicación y creación

Nivel 1 – Podcast: voz en acción (8 clases)
Herramientas: Audacity / Reaper
Herramientas complementarias: Micrófonos USB/ ChatGPT (guión, estructura) / Bancos de sonido/ Plataformas de
podcast (Spotify for Podcasters).

Nivel 2 – Streaming creativo (8 clases)
Herramientas: OBS Studio
Herramientas complementarias: Micrófonos + interfaz básica/Plataformas/ ChatGPT/ Herramientas de interacción.

Nivel 3 – Oratoria y Comunicación (6 clases)
Desarrollo de habilidades para comunicar ideas, proyectos y propuestas de valor de manera clara, segura y
persuasiva, en distintos contextos profesionales.

-Martes y Jueves 16 a 18 horas (cupo 25 alumnos)

Laboratorio de Inclusión Digital (adultos mayores)

Taller: Redes Sociales para la Vida Cotidiana
Uso consciente y práctico de redes sociales para comunicarse, informarse y compartir contenidos, fortaleciendo vínculos y participación digital.

-Martes de 10 a 12 horas

Taller: Pagos Digitales y Billeteras Virtuales

Introducción al uso de billeteras digitales, pagos electrónicos y débitos automáticos, con foco en la seguridad, la comprensión de los procesos y la autonomía financiera.

-Miércoles de 10 a 12 horas.

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Interés general

Las personas con discapacidad pueden solicitar más pasajes gratuitos

Publicado

hace 2 horas

1 junio, 2026

Por

Maite Hernandorena Llanos

Las personas con discapacidad que necesiten realizar una mayor cantidad de viajes diarios en el transporte público de pasajeros ya pueden solicitar la ampliación del beneficio de pasajes gratuitos.

Así lo informó el Municipio esta tarde, y explicó que la gestión puede realizarse de manera online a través del formulario disponible en pasajesdiscapacidad.bahia.gob.ar.

Cada solicitud va a ser evaluada por la Dirección General de Discapacidad y Accesibilidad, y determinará la ampliación correspondiente de acuerdo con las necesidades particulares de cada caso.

El objetivo es que cada vecino pueda acceder a las oportunidades, servicios y espacios de la ciudad en igualdad de condiciones.

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Ahora

El chico baleado en Noroeste se recupera en la casa y su familia necesita ayuda

Thiago fue dado de alta pero debe afrontar una operación.

Publicado

hace 5 horas

1 junio, 2026

Por

Diego Milstein

Foto genérica

El chico que había recibido un disparo en la cabeza en el barrio Noroeste fue dado de alta del hospital y continúa su recuperación en la casa.

De nombre Tbiago, estaba internado desde el 7 de mayo y ahora espera por un compleja intervención que consiste en la colocación de una placa para proteger el cráneo.

Eso implica estudios, tratamientos y una erogación de dinero que su familia no tiene. Su mamá Aldana Vega es peluquera y durante este mes no pudo trabajar para ocuparse de su hijo.

Debido a esa situación, amigos y familiares están pidiendo colaboración. Los interesados pueden hacer transferencias al alias aldanaluciana.

Cabe recordar que Thiago llegó al hospital con “un orificio de entrada y un cuerpo extraño con destellos metálicos dispersos”.

Sucedió en Patricios al 2000, donde fueron detenidos cuatro menores de entre 15 y 17 años, que ya están en libertad bajo responsabilidad de sus padres.

Al asistir la policía, fue recibida a los tiros por los miembros de esa organización, que tenía en su poder armas de fuego y distintos tipos de drogas.

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Ahora

El ex entrenador de Liniers se negó a declarar y quedó imputado por grooming

Por el momento Hernán Rosell permanece en libertad.

Publicado

hace 8 horas

1 junio, 2026

Por

Diego Milstein

El ex director técnico de Liniers, Hernán Rosell, se negó a declarar hoy ante la justicia y quedó imputado por el delito de grooming.

Cabe recordar que la familia de un futbolista menor, de 16 años, lo denunció por haberle pedido fotos íntimas a cambio de dinero.

Acompañado por su abogado Sebastián Martínez, Rosell optó por no responder preguntas ante el fiscal Rodolfo De Lucía.

Por el momento, continúa en libertad.

La palabra deriva del verbo inglés groom, que se refiere a conductas de acercamiento o preparación para un fin determinado.

Conocido también como ciberacoso o acoso de menores por Internet, es un delito que se incorporó al Código Penal en el 2013.

La ley establece la pena de prisión de seis meses a cuatro años al que, por medio de comunicaciones electrónicas, telecomunicaciones o cualquier otra tecnología de transmisión de datos, conectare a una persona menor de edad, con el propósito de cometer cualquier delito contra la integridad sexual de la misma.

En estos casos, es importante hacer la denuncia. En nuestro país existe la línea 137, y puntualmente en Bahía, para radicarla de manera presencial, se puede hacer en cualquier comisaría.

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