Aunque Bahía esté entre las 15 ciudades con más habitantes del país, no es una plaza importante para grandes recitales.

Tampoco cuenta con un gran estadio para eso, y lejos está de Buenos Aires, Córdoba y Rosario en ese sentido.

Sin embargo, a lo largo de su historia ha recibido a artistas internacionales consagrados y masivos.

Sin tener en cuenta a bandas uruguayas, por una cuestión de cercanía y porque se las considera parte del rock nacional, se pueden enumerar algunos artistas o grupos extranjeros que dejaron su marca:

Luis Miguel: la confirmación de que el Rey Sol iba a pasar por Bahía fue un bombazo.

El estadio para el evento, el 4 de diciembre del 2010, iba a ser el Carminatti, pero el Aurinegro que por ese entonces jugaba en Primera División, no podía entregar el estadio con la anticipación que la producción requería.

Por ese motivo el recital se trasladó a Liniers al que fueron unas 6 mil personas, mayoría mujeres.

Manu Chao: el francés se presentó con su banda el 3 de diciembre del 2009 en el predio de la Fisa.

Tocó más de 3 horas ante unas 4 mil personas y la gran mayoría de sus temas fueron muy arriba.

Fue tanto el nivel de exitación que el techo de chapa condensaba la humedad y caía en forma de agua sobre la gente.

Joaquín Sabina: el español tocó en el estadio de Liniers el 19 de marzo del 2011.

En el marco de su tour El Penúltimo Tren, presentó el disco Vinagre y Rosas.

En el 2012 regresaría junto a Joan Manuel Serrat con Dos Pájaros Contraatacan.

Ricardo Arjona: el guatemalteco desembarcó tres veces en nuestra ciudad, siempre de forma progresiva.

Cuando no eran tan famoso, lo hizo en el Casanova, el 7 de julio de 1995.

Pero en el 2009 y 2012 lo tuvo que hacer en un espacio más grande y abierto: el Carminatti ante casi 10 mil espectadores.

José Luis Rodríguez: el Puma pasó por Bahía en uno de sus momentos más populares, 1991.

Contratado por LU2, lo hizo en el Casanova, dónde se lució en tres presentaciones con el tema “Agarrensé de las manos”.

Además, lanzó la pelota inicial en un clásico Olimpo – Estudiantes en el Tomás por la Liga Nacional.

Chayanne: el cantante y bailarín portorriqueño vino en en dos ocasiones a nuestra ciudad.

Ambas fueron en el estadio de Liniers, en 1999 y en el 2008, siendo la primera en plena explosión artística.

Esa noche en el Alejandro Pérez tuvo una 10 mil almas que cantaron los nuevos temas Dejaría Todo y Salomé.

Los Ramones: una de las bandas punk más importantes de la historia anunció increíblemente su paso Bahía con un show el sábado 19 de noviembre de 1994.

Se esperaba que explote el Casanova y que llegue gente de otros puntos del país.

Sin embargo, sólo fueron 600 personas, aunque dejaron un montón de historias.

La noche en que Los Ramones tocaron en Bahía y sólo fueron 600 personas

Air Supply: el dueto australiano se presentó el 19 de junio de 1993 en el Casanova, un día después de lo previsto por enfermedad de uno de sus miembros.

Hubo lleno total, alrededor de 3.500 personas, que querían ver a Russell Hitchcock y Graham Russell y entonar, entre otros temas, Making Love Out Of Nothing At All.

La Oreja de Van Gogh: este show se iba a hacer el 18 de mayo del 2014 en el Teatro Don Bosco, pero por sobreventa de entradas se terminó suspendiendo.

Lo que sucedió fue que se vendieron más de 200 lugares en el sector pullman que no estaba habilitado por el municipio.

Fue un escándalo porque ya había gente adentro y estaba tocando Lowrdez, la ex Bandana, como telonera.

Pasado el escándalo y devuelto el dinero a quienes lo requerían, finalmente se hizo el 24 de noviembre de ese mismo año en el Casanova.

Otros artistas internacionales que pasaron fueron Julio Iglesias (1979), Marco Antonio Solís (2011), Joan Manuel Serrat (1970, 1974, 1984, 1995, 2009, 2010 y 2012), Silvio Rodríguez, Alex Ubago, Franco De Vita, Ricardo Montaner, José L. Perales, Sergio Dalma.

Este sábado comienza la 19° edición del festival Bahía Teatro.

Con extensión hasta el domingo 12, ofrece grandes espectáculos que se realizarán en salas, clubes, barrios, centros culturales y en el Teatro Municipal, con artistas locales, nacionales e internacionales.

En sus casi dos décadas de vida pasaron unas 350 obras.

La inauguración será a las 16 horas en la Plaza Rivadavia con una concentración y marcha hasta el Teatro Municipal.

Más info en @teatrobahia

A continuación, el cronograma completo:

Todos los 2 de mayo se celebra el Día Mundial de la Lucha contra el Bullying (acoso escolar).

Se trata de una forma de violencia y discriminación entre estudiantes en el ambiente educativo, ya sea por características o forma de ser: orientación sexual, identidad de género, nacionalidad, situación migratoria, etnia, sexo, condición socioeconómica, condición de salud, discapacidad, creencias religiosas, opiniones, prácticas basadas en estigmas sociales, embarazo, entre otras.

Ante esta problemática, es muy importante para familias, docentes y entorno estar atento a señales, como pueden ser miedo, tristeza, desánimo o negativa de ir a clases.

La licenciada en Psicología, Cristel Fabris, dijo a Wips que “para darle batalla al bullying, es necesario un abordaje basado en la promoción y respeto de los Derechos Humanos, que pueda dejar en claro que tanto la prevención como la desnaturalización de las situaciones de acoso son parte del rol docente, pero también son responsabilidad de las familias y de la sociedad en su conjunto”.

Especialista en familia con niños, niñas y adolescentes y diplomada en Educación Sexual Integral (ESI), explicó que el concepto de bullying nació a partir de una investigación del psicólogo sueco-noruego Dan Olweus en 1993.

Él analizó estudios de los ’70 sobre el suicidio adolescente y encontró que muchos habían sido víctimas de agresiones físicas y emocionales por parte de sus compañeros de la escuela.

“Desde la ESI se propone trabajar por una prevención de todos los tipos de abusos y las diferentes formas de violencias existentes en el trato entre niños, niñas y adolescentes”, explica Fabris.

Y agrega que es fundamental poder “habilitar espacios para hablar de emociones y sentimientos, con confianza”.

“En las aulas se construye ciudadanía, en los hogares se construye ciudadanía. ¿Qué tipo de personas alentamos que sean si no podemos cuestionar la violencia naturalizada en nuestras conductas y discursos? ¿De quienes nos reímos y por qué lo hacemos? ¿Sabemos el efecto que eso tiene en la otra persona? ¿Por qué creemos que es gracioso burlarnos de otro?”, se pregunta.

En ese sentido, Fabris advierte que “la ESI no soluciona la violencia pero efectivamente brinda herramientas para que los niños, niñas y adolescentes puedan incorporar que nadie debe opinar o criticar la vivencia ajena, porque a veces la burla aparece por cuestiones que se podrían considerar “mínimas”, pero en un mundo donde el éxito y el pertenecer lo es todo, esa crítica sobre “cosas mínimas” puede ser lapidaria”.

Por eso, la especialista invita a hacernos unas preguntas desde el espacio familiar:

– ¿Tus compañeros hacen “chistes” que te hacen sentir mal? ¿Qué te hace sentir eso? En estos casos es fundamental ofrecer un espacio de escucha que no juzgue ni minimice el sentir. Invalidar la experiencia de enojo o dolor ajena es un acto violento.

– ¿Creés que hay algún compañero tuyo que está siendo atacado o se burlan de el/ella/elle constantemente?

– ¿Te sumás a las burlas?

– ¿Se lo transmitís a la/el/le docente a cargo? ¿Qué hace en esa situación?

– ¿Cómo creés que se siente esa persona?

– ¿Sabías que si haces algún “chiste” en internet, se viraliza y es muy difícil de eliminar?

Encuestas:

Un relevamiento realizado por la Fundación Encontrarse en la Diversidad determinó que 4 de cada 10 estudiantes (43 %) de secundarias reconocieron haber recibido en la escuela un chiste o comentario que lo ofendió o generó incomodidad. Y que 8 de cada 10 (86 %) de esos comentarios, estaban vinculados al aspecto físico, talla, peso, o vestimenta.

También se detectó que 9 de cada 10 adolescentes presenciaron una situación de maltrato, burla o acoso, y 4 de cada 10 manifestaron no haber intervenido.

La encuesta mostró también que las mujeres son las que más reciben un apodo que no les agrada en un 65,22 % de los casos.

Además, y respecto a la virtualidad, el 62 % de las respuestas coincidieron en que el maltrato, burlas, comentarios disminuyó.

Otro relevamiento, realizado por el Observatorio Argentinos por la Educación, informó que el 75,4 % de los estudiantes del último año de secundaria del país aseguraron que existen casos de bullying en su escuela por el aspecto físico.

A su vez, un 67,7 % reconoció que hay casos de discriminación por características personales o familiares (religión, nacionalidad, género, discapacidad); y el 54,5 % percibe que existen amenazas o agresiones entre compañeros.

Según las encuestas, el 34,6 % admitió que no hay buen clima en la institución, en cambio el 65,4 % afirma que la convivencia es buena.

El 75,2 % dice sentirse bien al ir a su escuela, mientras que 1 de cada 4, 24,8 %, está en desacuerdo con esta idea.

El informe completo: