Ahora
La historia de los poetas mateístas que pintaban las paredes de Bahía luego de la Dictadura
Ya no quedan murales con las frases, pero dejaron una marca.
Omar Chauvié y Marcelo Díaz formaban parte de los poetas mateístas junto a otros estudiantes de Letras y de Arte en la década de los 80.
Pintaban murales con poesías en distintos puntos de Bahía en la posdictadura. También repartían revistas como la Ochomilquinientos y sus característicos Matefletos.
¿Su objetivo? Que la poesía se vuelva parte de la vida cotidiana.
En diciembre del 93 fue la última pintada a la que se sumaron muchos artistas locales.
Ahora
Cómo funcionarán los servicios mañana por el feriado nacional
Mañana es feriado nacional en conmemoración al Paso a la Inmortalidad del General Manuel Belgrano y con motivo del Día de la Bandera, los colectivos del trasnporte público van a circular con frecuencias de domingo.
Se puede consultar por la frecuencia en www.gpsbahia.com.ar
En el Hospital Municipal, de 8 a 19 horas van a funcionar los consultorios de guardia de clínica medica y pediatría. En tanto, el servicio de emergencia estará disponible las 24 horas.
En cuanto al cementerio municipal, la administración trabajará con atención al público de 7 a 12. El horario de visita va a ser de 8 a 17 y van a estar habilitados tres sectores para ingreso y egreso de vehículos: el acceso principal de calle Lejarraga únicamente estará habilitado para ingresar al predio y el de avenida Pringles para retirarse, mientras que el ubicado en Sarratea y Abad funcionará como entrada y salida.
El servicio de recolección de residuos se brindará conforme al cronograma habitual.
Ahora
Quién creó el aguinaldo en Argentina y desde cuándo se paga
Junio es el mes del medio aguinaldo, al igual que diciembre. De acuerdo a la Ley de Contrato de Trabajo (N° 20.744), es un ingreso extra que perciben trabajadores en relación de dependencia, privados o públicos, jubilados y pensionados.
Se calcula tomando como base el salario bruto mensual más alto percibido en lo que va del año. Y ese número se divide en dos.
Por cuestiones políticas, siempre se discute cuándo y quién lo implementó en nuestro país. Y hay respuestas para eso.
Según registros históricos, en la Antigua Roma se celebraba el año nuevo ofreciendo regalos vinculados a la diosa Strenia (diosa de la buena salud y la fortuna). De ahí proviene la costumbre de agasajar a otros.
En Argentina, el primer pago oficial se otorgó de manera excepcional en mayo de 1910, impulsado por el intendente porteño Manuel Güiraldes como un bono por el Centenario de la Revolución de Mayo.
Posteriormente, la provincia de Jujuy instauró el primer pago legal en 1924, pero no era para todos los trabajadores, sino para el personal de servicio y ordenanzas públicos.
Y finalmente se implementó como derecho laboral en todo el territorio el 20 de diciembre de 1945, cuando el gobierno nacional de facto firmó el Decreto 33.302/45, impulsado por Juan Domingo Perón, en ese entonces al mando de la Secretaría de Trabajo.
Luego, ya durante el gobierno democrático, pasó por el Congreso y se convirtió en ley.
Desde 1946 hasta 1968 se abonaba a fin de año, hasta que la dictadura de Juan Carlos Onganía lo dividió en dos cuotas semestrales.
Desde su implementación, tuvo varios cambios en relación al cálculo, en el marco de diferentes marcos económicos.
Los fundamentos:
Los fundamentos de la promoción de esta ley radican en los principios de justicia social y redistribución del ingreso.
Justicia social y compensación: se entendía que el salario mensual no cubría integralmente las necesidades de esparcimiento, consumo de bienes estacionales y gastos extraordinarios de las familias trabajadoras.
Redistribución de la riqueza: la medida buscaba que los trabajadores participaran directamente de las ganancias y la prosperidad económica generada por el crecimiento industrial y el mercado interno, permitiendo la movilidad social ascendente.
Cuestionamientos:
Claro que fue cuestionado por sectores patronales y conservadores. Una de las reflexiones más escuchadas fue la del escritor Jorge Luis Borges, públicamente opositor al gobierno peronista:
“Eso del aguinaldo es un verdadero disparate, una rarísima medida económica; incomprensible por dónde se la mire. Nunca logré entender por qué ha sido homologada por todos los gobiernos posteriores. A mí me parece una barbaridad que una persona trabaje doce meses y se le paguen trece al final del año”.
Ahora
Por qué se hace en 4° grado la promesa de lealtad a la bandera
En nuestro país, es una tradición que los chicos que se están cursando 4° grado de la escuela primara hagan su promesa a la bandera.
Se eligió la edad de 9/10 años porque es la etapa en la que los niños alcanzan el razonamiento abstracto necesario para comprender qué significa la ciudadanía, la Nación y la lealtad.
La ceremonia se instauró en todo el país en 1909 a modo de jura, a fin de profundizar los contenidos patrióticos y nacionalistas. Aunque más tarde se cambió al término promesa.
Se realiza en torno al 20 de junio y se prometen defender los valores que la insignia patria simboliza: Libertad, Igualdad y Solidaridad.
El texto oficial, que es leído por docentes o directivos de las escuelas en los actos dice:
“Esta es la bandera que creó Manuel Belgrano en los albores de nuestra libertad, simboliza la República Argentina, nuestra Patria. Es el símbolo de los valores de los que fundaron la nacionalidad defendieron y promovieron con sus luchas y sus sacrificios, triunfos y derrotas. Esos valores son los de la libertad, la tolerancia, la justicia, la igualdad, la paz y la solidaridad.
Alumnos, es el símbolo de nuestra libre soberanía, que hace sagrados a los hombres y mujeres y a todos los pueblos del mundo. Convoca el ejercicio de nuestros deberes y nuestros derechos, a respetar las leyes y las instituciones. Es la expresión de nuestra historia forjada con la esperanza y el esfuerzo de millones de hombre y mujeres los que nacieron en nuestra tierra y los que vinieron a poblarla al amparo de nuestra bandera y nuestra Constitución.
Representa nuestra tierra y nuestros mares, nuestros ríos y bosques, nuestros llanos y montañas; el esfuerzo de sus habitantes, sus sueños y realizaciones. Simboliza nuestro presente, en el que día a día debemos construir la democracia que nos ennoblece y conquistar el conocimiento que nos libera; y nuestro futuro, el de nuestros hijos y el de las sucesivas generaciones de argentinos.
Alumnos: ¿prometen defenderla, respetarla y amarla, con fraterna tolerancia y respeto, estudiando con firme voluntad, comprometiéndose a ser ciudadanos libres y justos, aceptando solidariamente en sus diferencias a todos los que pueblan nuestros suelo y transmitiendo, en todos y cada uno de nuestros actos sus valores permanentes e irrenunciables?”
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