Se presentó hoy la 34° Fiesta del Camarón y el Langostino, que se va a hacer del 2 a 5 de abril en el Puerto de Ingeniero White.

Durante Semana Santa, en el predio habrá paella, food trucks, ferias, espacio infantil y una amplia agenda de espectáculos.

La organización confirmó la presencia de 24 bandas locales y 8 nacionales, que se van a distribuir en dos escenarios, con entrada libre y gratuita.

Se destacan Kapanga y La Delio Valdez (jueves); Peces Raros y Bándalos Chinos (viernes);  Natalie Pérez y Luck Ra (sábado) y Estelares y Las Pastillas del Abuelo (domingo).

Hoy, 4 de marzo, se cumplen 34 años de un partido que quedó para la historia. No por lo que sucedió ese día, sino porque no habría otro.

Fue en 1992, el último clásico entre Olimpo y Estudiantes por la Liga Nacional de Básquet.

El encuentro se disputó en el Norberto Tomás, con triunfo de la visita por 77 a 72.

Fue parte de la zona A1 y tuvo el detalle de que el salto inicial simbólico lo lanzó el cantante José Luis “Puma” Rodríguez, que por esos días se estaba presentado en el Casanova.

Hubo importantes figuras en la cancha. Por el Aurinegro lo hicieron, entre otros, Terry Coner, Ariel Rodríguez, Esteban Pérez, Alvin Heggs y Ariel Scolari.

En el Albo, Marcelo Richotti, Juan Espil, Jorge Faggiano, Darío Arenas, Daryl Thomas y Andre Goode.

Esa noche, Espil anotó un triple casi de aro a aro cuando finalizaba el primer tiempo.

Ese año, ambos llegaron a las semifinales de la Liga. Estudiantes ante GEPU y Olimpo frente a Atenas.

Los albos estaban 2-0 arriba en la serie, pero los de San Luis  lo dieron vuelta y ganaron el quinto en el Casanova.

Los aurinegros, en tanto, perdieron ante Atenas 3-0.

En el receso siguiente, Olimpo decidió no jugar más la Liga y Estudiantes desarmó su equipo. Y ya nada fue como antes.

Con el reciente inicio del ciclo lectivo, vuelven también las preguntas sobre el rendimiento escolar, las exigencias y los desafíos que atraviesan los estudiantes.

Para abordar estas cuestiones, entrevistamos a la psicopedagoga Marianela Jara (MP: 254058), quien compartió su mirada sobre la presión por las notas, los factores que influyen en el aprendizaje y el rol de las familias.

Consultada sobre si aún se percibe presión por el rendimiento académico, la profesional respondió que siguen apareciendo estas situaciones y que, incluso la presión por el rendimiento es muchas veces un factor que dificulta el aprendizaje.

Sin embargo, destacó que actualmente existe mayor conciencia sobre el impacto que puede generar esa presión en niños, adolescentes y adultos que transitan distintos niveles educativos.

“Estamos en una época donde realmente se está hablando de cómo influye la exigencia por las buenas notas, y eso permite repensar nuestra forma de acompañarlos como padres y profesionales”, señaló.

En cuanto a las dificultades más frecuentes al momento de incorporar aprendizajes, la especialista prefirió no hablar de “problemas”, sino de factores que inciden en el proceso. Algunos son emocionales, entre los cuales está la baja autoestima, vinculada a la mencionada presión por el rendimiento. Pero también pueden existir factores cognitivos, como las dificultades atencionales, que cumplen un rol clave en el aprendizaje. Por eso, es fundamental consultar con los especialistas adecuados si el bienestar del estudiante se ve afectado.

Un consejo para este año: acompañar los procesos, motivar para que disfruten

Considerando que estamos en el inicio del año escolar, Jara dejó un mensaje para las familias y para todas las personas que acompañan procesos educativos: “Es importante poder alojar y acompañar estos procesos, que son singulares. Motivar para que descubran y disfruten, generar espacios donde se les permita ser y sentir”.

Y concluyó: “El aprendizaje real ocurre cuando respetamos sus ritmos y los dejamos ser protagonistas de sus propios procesos”.