Interés general
“Tener facha”, el origen de un término que está perdiendo uso
Tal vez “facha” y sus derivados hayan caído en desuso, pero eso no quita que no podamos hablar de su origen.
“Estás re facha” o “sos re fachero” son dos cumplidos que, entre amigos, se escuchaba seguido.
Acá en Argentina, la palabra “fachero”, es usada para describir a alguien bien vestido o atractivo, y deriva del término “facha”.
Ahora, ¿de dónde viene?
Su origen se remonta al italiano faccia, que significa “cara” o “rostro”.
Ese vocablo llegó al español a través de la inmigración italiana y, con el tiempo, cambió su sentido.
En italiano, si alguien te dice “Eh che faccia!” (Eh qué cara!) lo más probable es que no tengas buen aspecto. Es decir, se suele utilizar de forma negativa.
En cambio, en nuestro país, se amplió el sentido y pasó al polo positivo.
De referirse únicamente a la cara, pasó a vincularse con la apariencia general de una persona.
Si alguien tiene facha, tiene buen estilo. O, si un objeto “está quedando fachero facherito”, va por buen rumbo.
Hoy, el término forma parte del lenguaje informal y se utiliza tanto para personas como para objetos, sin una definición académica estricta, pero con un significado ampliamente compartido en la cultura popular.
Ahora
Aspectos a tener en cuenta este ciclo lectivo, según una especialista
Hablamos con la psicopedagoga Marianela Jara, para que nos comparta su punto de vista.
Con el reciente inicio del ciclo lectivo, vuelven también las preguntas sobre el rendimiento escolar, las exigencias y los desafíos que atraviesan los estudiantes.
Para abordar estas cuestiones, entrevistamos a la psicopedagoga Marianela Jara (MP: 254058), quien compartió su mirada sobre la presión por las notas, los factores que influyen en el aprendizaje y el rol de las familias.
Consultada sobre si aún se percibe presión por el rendimiento académico, la especialista respondió que siguen apareciendo estas situaciones y que, incluso la presión por el rendimiento es muchas veces un factor que dificulta el aprendizaje.
Sin embargo, destacó que actualmente existe mayor conciencia sobre el impacto que puede generar esa presión en niños, adolescentes y adultos que transitan distintos niveles educativos.
“Estamos en una época donde realmente se está hablando de cómo influye la exigencia por las buenas notas, y eso permite repensar nuestra forma de acompañarlos como padres y profesionales”, señaló.
En cuanto a las dificultades más frecuentes al momento de incorporar aprendizajes, la especialista prefirió no hablar de “problemas”, sino de factores que inciden en el proceso. Algunos son emocionales, entre los cuales está la baja autoestima, vinculada a la mencionada presión por el rendimiento. Pero también pueden existir factores cognitivos, como las dificultades atencionales, que cumplen un rol clave en el aprendizaje. Por eso, es fundamental consultar con los especialistas adecuados si el bienestar del estudiante se ve afectado.
Un consejo para este año: acompañar los procesos, motivar para que disfruten
Considerando que estamos en el inicio del año escolar, Jara dejó un mensaje para las familias y para todas las personas que acompañan procesos educativos: “Es importante poder alojar y acompañar estos procesos, que son singulares. Motivar para que descubran y disfruten, generar espacios donde se les permita ser y sentir”.
Y concluyó: “El aprendizaje real ocurre cuando respetamos sus ritmos y los dejamos ser protagonistas de sus propios procesos”.
Ahora
En febrero hubo un leve aumento de la inflación en Bahía
El promedio entre las dos consultoras que relevan precios en la ciudad.
La inflación de febrero en Bahía fue del 2,35 % según las dos consultoras que relevan precios en la ciudad.
Para el Creebba, el alza en el segundo mes del año fue de 2,4 %, mientras que para el IPC Online, 2,3 %.
Esto marca un leve incremento en relación a enero, cuando la inflación registrada fue del 2,28 %.
Las mayores alzas fueron en Vivienda y servicios básicos; Esparcimiento; y Alimentos y bebidas.
Ahora
Día Mundial de la Obesidad: preocupan las cifras de Argentina
7 de cada 10 adultos y 3 de cada 6 chicos tienen sobrepeso.
Mañana, 4 de marzo, se conmemora el Día Mundial de la Obesidad, una jornada impulsada por la comunidad científica para visibilizar una enfermedad crónica que se ha convertido en una pandemia silenciosa a nivel global y que en Argentina cobra cifras preocupantes.
La Organización Mundial de la Salud la define como una condición en la que el Índice de Masa Corporal (IMC) es igual o superior a 30 kg/m².
A escala mundial, más de 1.000 millones de personas viven con obesidad, según un estudio publicado en The Lancet que analizó datos de más de 220 millones de personas en 190 países.
En Argentina, las cifras del Ministerio de Salud de la Nación muestran que 7 de cada 10 adultos tienen exceso de peso, y el 30 % de los niños presenta sobrepeso, con alrededor del 6 % diagnosticado con obesidad.
Estas condiciones elevan el riesgo de desarrollar enfermedades crónicas como diabetes, hipertensión arterial, problemas respiratorios, renales, hepáticos y algunos cánceres.
El sobrepeso y la obesidad en nuestro país reflejan una tendencia que va en aumento. Según la OMS, más del 68 % de los adultos argentinos presenta sobrepeso o obesidad, una cifra que ha crecido significativamente en las últimas tres décadas.
Especialistas en salud pública advierten que esta problemática no es solo un tema de peso corporal, sino que se relaciona con dietas altas en calorías y pobres en nutrientes, combinadas con un estilo de vida cada vez más sedentario. El consumo de alimentos ultraprocesados y bebidas azucaradas, junto con la baja adherencia a la actividad física, son factores que impulsan esta tendencia.
La prevención sigue siendo la herramienta más efectiva. Entre las recomendaciones que profesionales en nutrición y salud promueven se encuentran:
Realizar cuatro comidas diarias equilibradas: desayuno, almuerzo, merienda y cena.
Aumentar el consumo de frutas, verduras y pescado.
Optar por lácteos descremados y reducir alimentos ultraprocesados con alto contenido de azúcar, sal y grasas.
Limitar el consumo de alcohol, que aporta calorías sin nutrientes.
Realizar al menos 150 minutos de actividad física moderada por semana.
Los profesionales también subrayan la importancia de consultar regularmente con médicos y nutricionistas para recibir orientación específica, especialmente en casos de obesidad, y evitar tratamientos alternativos sin base científica.
La obesidad no es solo una cuestión estética, sino una emergencia de salud pública que exige políticas integrales, educación continua y cambios en los hábitos de vida.
En este Día Mundial de la Obesidad, la comunidad sanitaria hace un llamado a las autoridades, instituciones, familias y cada individuo para actuar con decisión frente a uno de los principales desafíos de la salud moderna.
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