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Cómo es el nuevo sistema de acompañamiento para ingresantes de la UNS
Es un sistema de tres ejes: contenidos, vida universitaria y encuentros de apoyo y acompañamiento. El objetivo es mejorar los índices de inserción.
La Universidad Nacional del Sur va a estrenar en febrero un nuevo sistema de acompañamiento para ingresantes.
El programa de trayectorias iniciales, de carácter obligatorio, tendrá tres ejes centrales: un taller para Ingresantes, cursos de trayectorias iniciales (ATI) y espacios de Acompañamiento Académico Complementario (AAC).
“Todas estas acciones procurarán contribuir a la cobertura de las necesidades cognitivas y de motivación requeridas para iniciar de forma exitosa el cursado de las carreras”, explicaron desde la Secretaría General Académica.
Las actividades del taller de ingresantes tendrán como objetivo mejorar la inserción en la vida universitaria a través actividades de familiarización con la estructura institucional, con sus deberes y derechos, y con todo lo atinente a la gestión académica y al bienestar universitario, que incluye deportes, becas y atención de la salud, entre otros
Los cursos de ATI por un lado brindarán a quienes ingresan la posibilidad de completar o rever contenidos del nivel secundario. Y por otro, dada su modalidad de enseñanza, tenderán a trabajar sobre competencias tales como la comprensión de textos y estrategias de análisis y comprensión de problemas.
Los cursos de ATI tienen dos fases: la Fase 1 comenzará el primer día hábil de febrero y se extenderá por 5 semanas, con 10 horas semanales cada uno, distribuidas en 5 encuentros de 2 horas diarias.
Quienes luego de rendir las instancias de evaluación no alcancen los objetivos de la Fase 1 tendrán la oportunidad de inscribirse en la Fase 2. Esta consiste en encuentros de 3 horas de duración los días sábados durante los meses de abril, mayo y junio, por un lapso de 10 semanas.
La Fase 2 desarrolla las actividades de la Fase 1 de forma extendida, y cuenta con idénticos requisitos y mecanismos de evaluación.
En tercer lugar, los espacios de acompañamiento académico complementario están destinados a quienes aprobaron la Fase 1 del ATI, y se encuentran cursando las asignaturas del primer cuatrimestre.
Se llevarán a cabo con encuentros semanales de 2 horas los días sábados entre abril y junio. Tendrán como objetivo reforzar y acompañar el desempeño académico de cada estudiante que así lo requiera durante el desarrollo del primer cuatrimestre de cursada.
“Estas modificaciones se originan en que los resultados negativos en los exámenes de nivelación tienen un alto impacto en el desgranamiento desde el inicio de las carreras, puesto que un gran número de estudiantes no pueden cursar las materias del plan de su carrera vinculadas a las asignaturas de la nivelación y esto ocasionaba el atraso de hasta un año en sus trayectorias estudiantiles”, se justifica en el proyecto.
Cuáles son las carreras más elegidas para empezar a cursar en la UNS este año
Ahora
El 61% de los trabajadores no se desempeña en un área vinculada a sus estudios
El dato surge de un informe realizado por Bumeran a partir de 2.391 casos.
Un relevamiento realizado por la bolsa de trabajo Bumeran indicó que la mayoría de los trabajadores en Argentina no trabaja de lo que estudió. El estudio también señala que solo 2 de cada 10 personas ejerce la profesión que soñaba en la infancia.
El dato surge de un informe basado en 2.391 casos de Argentina, Chile, Ecuador, Panamá y Perú. Según el análisis, el 61% de los trabajadores argentinos se desempeña en un área distinta a la que estudió, una proporción que se mantiene elevada pese a una leve mejora respecto del 63% registrado el año anterior.
La brecha entre formación y empleo es más marcada en los jóvenes. Entre quienes tienen entre 18 y 30 años, el 74% no trabaja en un área vinculada con sus estudios.
En el grupo de 30 a 50 años, el porcentaje baja al 59%, mientras que entre los mayores de 50 se ubica en el 52%.
Por género, el 70% de las personas que no se identifican como hombres ni como mujeres no trabaja en su área de formación. En tanto, la proporción es del 61% en hombres y del 59% en mujeres, quienes presentan la mayor correspondencia entre estudios y empleo.
Percepciones sobre el trabajo
El informe también releva las sensaciones frente a esta situación. El 35% de los trabajadores afirma sentir agradecimiento por tener empleo, aunque no esté relacionado con su formación. En paralelo, el 31% expresa frustración y el 12% insatisfacción.
Además, el 84% de los encuestados indica no estar satisfecho con su trabajo actual, el nivel más alto entre los países relevados. A su vez, solo el 20% asegura haber alcanzado la actividad que soñaba en la infancia.
Según Federico Barni, CEO de Bumeran en Jobint, los resultados reflejan “una desconexión entre la formación y el desarrollo profesional”, con Argentina a la cabeza de esta tendencia en la región.
Trayectorias educativas y laborales
A pesar de esta brecha, el 53% de los trabajadores estudió una carrera vinculada con lo que deseaba ser de niño, lo que indica que el desajuste se produce principalmente en la inserción laboral.
Entre las carreras más elegidas figuran Ingeniería (22%), profesorados (16%), Marketing (12%), Derecho (10%) y Periodismo (8%). Sin embargo, los trabajos actuales muestran otra distribución.
En el caso de las mujeres, predominan los trabajos en ventas (30%), docencia (25%) y tareas de caja (21%). Entre los hombres, los principales empleos son ventas (37%), caja (17%) e ingeniería (9%).
Ahora
Ordenan liberar al único detenido por la protesta en el shopping
Claudio Montiel fue detenido luego de acordar una fianza de 30 millones de pesos.
Claudio Montiel, secretario adjunto de la Asociación Empleados de Comercio, será liberado bajo fianza, luego de estar 18 días detenido.
El gremialista es el único aprehendido por la protesta que realizó el sindicato en el Blanca Plaza Shopping el viernes 2 de abril, es decir, el finde santo.
En los videos que circularon sobre el hecho, se o ve a Montiel golpeando con un cono una de las puertas del centro comercial.
Como fianza, se estableció un monto se $30 millones de pesos que, cuando se depositen, harán efectiva la liberación de Montiel.
De todos modos, el sindicalista deberá presentarse cada 15 días en la Comisaría de la Jurisdicción de su domicilio.
Ahora
Las facturas y una medida de protesta anarquista de los panaderos
Varias de las facturas más consumidas en la actualidad deben su nombre a un movimiento de protesta del siglo XIX.
Bolas de fraile, vigilantes, sacramentos son algunos de las facturas más pedidas cuando vamos a una panadería. Pero lo que tal vez no es tan repetido es el origen del nombre de estas masas dulces.
A fines del siglo XIX, la ciudad de Buenos Aires se estaba urbanizando y llegaban inmigrantes desde distintos puntos de Europa. El rubro de las panaderías crecía mucho, porque había mucha demanda, sobre todo de los productos más baratos, como el pan.
En ese contexto, los panaderos estaban disconformes: frente a un aumento general del alquiler, de los alimentos y del estilo de vida, sus salarios permanecían estancados.
Y lo cierto es que de sus países no habían traído sólo las recetas de las masas dulces, sino que también ideas revolucionarias anarquistas que circulaban en países como España e Italia: ideales de sociedades libres de la autoridad soberana, militar o religiosa, donde todos fueran tratados por igual.
Malatesta y Mattei, dos figuras importantes del anarquismo
Errico Malatesta era un militante antigobierno que escribía publicaciones socialistas y organizaba marchas anarquistas en su país.
Luego de que sus actividades revolucionarias le costaran una sentencia a la cárcel, escapó de Europa escondido en un contenedor.
Llegó a Argentina y se asoció con Ettore Mattei, con quien en 1887 fundaría la Sociedad Cosmopolita de Resistencia y Colocación de Obreros Panaderos, uno de los sindicatos más antiguos del país.
Ese mismo año, debido a la disconformidad que se vivía, los panaderos organizaron una huelga, cerrando las panaderías por una semana.
Pero esa no fue la única medida que tomaron. Como parte de ese movimiento los miembros del gremio renombraron sus pasteles con apodos que injuriaban a la policía, a los militares y a la Iglesia, las instituciones que según los anarquistas coartaban la libertad individual: así quedaron y trascendieron nombres como vigilantes por el primer grupo; cañoncitos y bombitas por el segundo; bolas de frailes, suspiros de monja y sacramentos por la tercera institución.
Estas denominaciones siguen hasta el día de hoy, y de vez en cuando alguien se pregunta de dónde viene, y descubre esta parte de la historia.
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