Interés general
La UNS aprobó el marco normativo para el retorno a actividades presenciales
Se podrán realizar en función de la índole de la asignatura, los espacios disponibles, el número de alumnos previsto y las posibilidades de prestación de servicios de los docentes y no docentes involucrados.
El Consejo Superior de la Universidad Nacional del Sur aprobó el marco normativo para el retorno a las actividades académicas presenciales.1
En ese sentido, estableció que se pueden realizar actividades académicas presenciales en función de la índole de la asignatura, los espacios disponibles, el número de alumnos previsto y las posibilidades de prestación de servicios de los docentes y no docentes involucrados, previa autorización de la Unidad Académica.
Se trata de una modificación del artículo 1 de la resolución 290/2020, que además sostiene que en el caso de realizar actividades presenciales, las asignaturas deberán establecer, siempre que sea posible, alternativas no presenciales para aquellos estudiantes que no residan en Bahía Blanca y se les imposibilite trasladarse a la ciudad, o que pertenezcan a grupos de riesgo o vulnerabilidad.
Paralelamente, aclara que las actividades presenciales, si existen, deben ser comunicadas a los alumnos por la asignatura con al menos 15 (quince) días corridos de anticipación.
Además, se estableció que la capacidad máxima de aulas, laboratorios y salones se definirá siguiendo el criterio del Plan Jurisdiccional de la Provincia de Buenos Aires para un Regreso Seguro a las Clases Presenciales – Actualización para el inicio de clases 2021”, aprobado por la Resolución Conjunta 10/21 de la Dirección General de Escuelas.
Las pautas y lineamientos se detallan específicamente en la resolución 83/2021 del Consejo Superior Universitario. Allí se ratifica en el artículo 1 que “el retorno a estas actividades se realizará extremando los cuidados de manera que se garantice el menor riesgo posible de contagio y propagación de Covid-19 para toda la comunidad universitaria. Para ello se seguirán las normativas de las autoridades competentes y se aplicará el Protocolo Básico de Higiene y Seguridad para el Retorno a las Actividades Presenciales de la UNS y el protocolo específico para cada dependencia y/o Departamento Académico aprobado por el Servicio de Higiene y Seguridad en el Trabajo de la UNS, de acuerdo a lo especificado en el Artículo 6º de la presente resolución”.
El artículo 2, en tanto, especifica que en esa etapa se mantendrá la apertura de todos los edificios e instalaciones de la universidad a todos los fines administrativos, académicos y de investigación, sin acceso del público en general salvo autorización de la dependencia.
Interés general
Plaza Payró: punto de intercambio de figuritas
El Mundial cada vez se hace sentir en más rincones, y las plazas de Bahía no son la excepción.
Como ya es casi tradición, desde hace varios fines de semana chicos y grandes se juntan en la Plaza Payró, al lado del Teatro Municipal, para preguntar, buscar, intercambiar y hasta comprar figuritas del Mundial.
La escena se repite: padres con listas hechas a mano, tachando figuritas o consultando por celular cuál es la que falta; chicos de todas las edades revisando pilas de sobres y negociando cambios mientras comparan ofertas.
Wips habló con algunos de ellos y los álbumes están en distintas etapas. Hay quienes recién van por la mitad, otros que persiguen esas figuritas que parecen imposibles de conseguir y también algunos peques que ya completaron el álbum y ahora salen a buscar las extras, las estampitas coleccionables independientes de las selecciones. Algunos van a llegar al arranque de la Copa con toda la lista tachada; otros reconocen que todavía tienen bastante camino por recorrer.
Sobre cómo conocieron el punto de encuentro, muchos cuentan que ya lo conocían desde otros Mundiales. Otros, en cambio, llegaron a través de grupos de Facebook o perfiles de Instagram donde se organizan intercambios y encuentros.
Ahora
Otra mirada sobre el 25 de Mayo y la cara pintada con corcho en los actos escolares
La psicóloga Cristel Fabris reflexionó sobre miradas y conductas que se repiten a lo largo de los años y por generaciones.
¿Alguna vez te pintaron con corcho quemado para actuar en la escuela un 25 de Mayo?
Se hace habitualmente para caracterizar a los afrodescendientes de la época.
En el 2023, charlamos con la psicóloga Cristel Fabris (MP 1386) quien reflexionó sobre esas conductas que se repiten a lo largo de los años y por generaciones. Y hoy volvemos a publicar su mirada.
Según afirma, es una práctica similar al Blackface, que se usa en Estados Unidos para caricaturizar y a veces para ridiculizar a las personas “negras”.
En el caso de los actos, considera que se hace para distinguirlos de los varones hacedores de la patria y de las damas finas y elegantes.
“No se pretende acusar a los docentes ni cuestionar a la educación de antes, sino analizar los estereotipos y versiones. Se suele hacer sin intención, pero a los mazamorreros, vendedores de empanadas y faroleros se los caracteriza como personas alegres y jocosas, pero en realidad eran esclavos”, opinó.
Fabris agrega también el concepto de Eurocentrismo, una perspectiva europea para percibir la historia y la cultura totalmente parcializada y despectiva de los demás.
Según datos y testimonios, en esa época, en 1810, más del 50 % del ejército estaba formado por afrodescendientes, en su mayoría ex esclavizados o enviados por sus amos para pelear por la libertad.
“Uno de los ejes de la Educación Sexual Integral apunta justamente al respeto y a la no discriminación. Para poder lograr esto, debemos reflexionar sobre las prácticas que tenemos internalizadas y buscar, o crear, otras formas de representación y visibilidad. Las instituciones escolares deben alojar, no expulsar o anular existencias. Revisemos las formas en las que se construyó el pasado para frenar la exclusión y desvalorización que se hace en el presente”, concluyó.
Ahora
Se cumplen 5 años del atentado contra la sede de La Cámpora
Se están cumpliendo hoy 5 años del atentado contra la sede de La Cámpora en Bahía, un hecho muy poco habitual en nuestra ciudad.
Fue el 25 de mayo del 2021, cuando fue detonada una bomba en la esquina de Donado y Berutti, y aparecieron panfletos con consignas contra “políticos cínicos y corruptos”, “traidores”, y que “subvierten valores naturales”, entre otras cosas.
Según las pericias, fue un artefacto casero con poder suficiente para producir lesiones y daños a terceros y con iniciación eléctrica, que se colocó entre una ventana exterior y reja de hierro, provocando destrozos en el mobiliario, puertas y ventanas.
Durante tres años las investigaciones no arrojaron resultados positivos. Hubo cámaras de seguridad que no funcionaban y sólo una privada que detectó la presencia de un auto gris, pero que nunca se ubicó. Hubo allanamientos, declaraciones y averiguaciones pero todas negativas.
En septiembre del 2024, la causa tuvo novedades inesperadas, que ayudaron a destrabar la investigación gracias a otro episodio.
Pablo Antonio Ceferino Dahua mató de varios tiros a José Alarcón por una discusión sobre un terreno en el barrio Los Patricios. Y tras permanecer prófugo, se allanó su domicilio de Mallea 1275.
Allí, la policía se encontró con algo inesperado: su vivenda era un polvorín. Había artefactos explosivos como detonadores, baterías y frascos con pólvora; plaquetas electrónicas, cableados, armas de fuego, municiones y panfletos con consignas de ultraderecha y bibliografía con ideología nazi. Y el mencionado auto gris, un Fiat Siena de su hijo.
Por el atentado contra La Cámpora, Dahua espera por el juicio. El fiscal federal Santiago Ulpiano Martínez lo imputó por los delitos de explosión con peligro común para los bienes agravado por haber peligro de muerte para alguna persona, fabricación o tenencia de materiales explosivos reiterado en dos oportunidades, y tomar parte de una asociación ilícita destinada a combatir ideologías por la fuerza o el temor.
En tanto que por el homicio de Alarcón, acordó una pena de 12 años y 6 meses de prisión, que debe resolverlo el juez.
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