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Interés general

Clases presenciales: alumnos de escuelas técnicas crean dispositivos para reducir el riesgo de contagio

Financiados y asesorados por la UNS, elaboraron aislantes móviles y una estación de desinfección.

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Alumnos de dos escuelas técnicas de nuestra ciudad elaboraron distintos elementos para que el riesgo de contagio sea menor en el regreso a las clases presenciales.

Asistidos por el equipo del Departamento de Ingeniería Eléctrica y de Computadoras de la UNS, y financiados justamente por la casa de altos estudios, buscan colaborar con la vuelta a las aulas a partir de un aporte tecnológico y comunitario.

Estudiantes de la EEST N° 3 “Dr. René Favaloro” crearon paredes aislantes móviles, cuyas características permiten su traslado en forma sencilla, su adecuación en aulas o espacios, logrando la separación de personas recomendada por los especialistas.

Están dotadas de sensores de distancia, para separar espacios, controlar la cantidad de asistentes y adecuar la escuela a la nueva realidad educativa.

“Tiene un sensor que avisa si un alumno se aproxima a más de dos metros del profesor”, dijo Milton Contreras, quien agregó que son aislantes, de limpieza sencilla, base desmontable, con soportes de hierro y ruedas, para su desplazamiento.

El grupo estuvo coordinado por la profesora Eugenia Fritz e integrado por los alumnos Aaron Flores, Rocío Venegas, Luna Oriana Sánchez, Lucas Cabrera, Yenifer Anahí Reyes, Agustín Pastor, Cinthia Rosmary Metz Ríos, Franco Schefer, Esteban Joaquín Yáñez, Nahuel Zúñiga, Milton Contreras, Julieta Nicoluk, Lautaro Antiñir, Gabriel Bravo, Braian Guevara, Ceferino Labrin y Rodrigo Alfonso Hechenleitner.

En tanto que estudiantes de la EEST N° 2 “Ing. César Cipolletti” produjeron una estación de desinfección y prevención, que incluye la medición de temperatura y oxígeno, el aseo de manos y pies.

“Es todo automatizado y es necesario completar un formulario, a realizarse en menos de dos minutos”, según indicó Santiago Bonfiglio.

El dispositivo se colocaría en el ingreso de la institución, para garantizar que se utilice por todo aquel que acceda.

Lo coordinaron los profesores Víctor Tohmé y Daniel Arlenghi. Los alumnos participantes fueron Juan Carlos González, Pablo Matamala, Cristian Southwell, Nahuel Sepúlveda, Federico Cano, Agustín Vargas, Ezequiel Casali, Francisco Alfredo Santarelli, Gianfranco Stasi, Lautaro Trujillo, Jeremías Tamburelli, Valentino Chisu, Marcos Arroyo y Yanella Gómez.

Ambas ideas fueron el corolario de la capacitación recibida dentro de un proyecto más amplio, que consistió en la asistencia a dichas escuelas técnicas en cuanto a estrategias académicas frente al Covid en las prácticas profesionalizantes para alumnos del último año.

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La vuelta a clases es con paro de docentes y auxiliares

Problemas en varias escuelas.

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La vuelta a clases será parcial durante esta jornada por un paro que realizan sindicatos docentes y empleados estatales.

Algunas escuelas de régimen público van a tener dictado parcial, y otras ni siquiera abrirán sus puertas.

Es que a la medida no sólo adhieren Suteba local, Centro de Educación Bahienses y Ctera, sino también ATE, que nuclea a las porteras.

Los reclamos son:

– Recomposición salarial

– Restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente.

– Defensa de los fondos de IPS.

– Restitución de los fondos que Nación le debe a Provincia.

– Rechazo al proyecto de Libertad Educativa.

– Normal funcionamiento de las prestaciones de IOMA.

– Basta de violencia en las escuelas

– Freno a los despidos en el Estado

– Deuncian el vaciamiento de los organismos públicos

– Rechazo a las reformas como el RAS (Régimen Académico de Secundaria) y las realizadas en Educación Especial.

– Cobertura de todos los cargos en los distintos niveles y modalidades.

– Urgente titularización en Nivel Superior. Solidaridad con lxs compañerxs que pierden su trabajo.

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Ahora

Los colectivos en Bahía ya circulan en horarios habituales

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Los colectivos retomaron las frecuencias habituales.

Esto se debe al aumento de la demanda por el regreso a clases, por lo que las empresas ya circulan con las unidades y horarios correspondientes.

Recorridos y horarios se pueden consultar en gpsbahia.com.ar

Vale recordar que la semana pasada aumentaron las tarifas un 5,6 %, según lo establecido por la Ordenanza 22363, decreto 1199/2026.

Los valores son los siguientes:

TARIFA PLANA

1° Sección: $1941,51
2° Sección: $2175,70
Cerri: $2292,66
Cabildo: $3679,83

PASAJERO FRECUENTE A

1° sección: $1164,91
2° sección: $1305,42
Cerri: $1375,60
Cabildo: $2207,90

PASAJERO FRECUENTE B

1° sección: $1456,13
2° sección: $1631,78
Cerri: $1719,50
Cabildo: $2759,87

ESCOLARES INICIAL, PRIMARIO Y SECUNDARIO

1° sección: $970,75
2° sección: $1087,85
Cerri: $1146,33
Cabildo: $1839,91

ATRIBUTOS SOCIALES

1° sección: $873,68
2° sección: $979,07
Cerri: $1031,70
Cabildo: $1655,92

PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Sin costo

PASAJE COMBINADO

En el Boleto Combinado, que permite utilizar dos líneas en el lapso de una hora, el segundo pasaje es gratuito.

A quienes alcanza los atributos Sociales:

* Jubilados y/o pensionados
* Personal del Trabajo Doméstico
* Veteranos de la Guerra de Malvinas
* Monotributistas Sociales
* Beneficiarios de:
* Asignación Universal por Hijo
* Asignación por Embarazo
* Programa de Jóvenes con Más y Mejor trabajo
* Seguro por desempleo
* Seguro de Capacitación y Empleo
* Programa Promover Igualdad de Oportunidades
* Programa PROGRESAR
* Programa Volver al Trabajo
* Programa Acompañamiento Social
* Pensiones No Contributivas.

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6 de cada 10 jóvenes adultos no participan en organizaciones sociales ni clubes

El dato surge de un estudio nacional que hizo la UBA.

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Cada vez cuesta más sostener clubes y organizaciones colectivas. En la actualidad, 6 de cada 10 jóvenes vulnerables del país no integra ningún tipo de organización social.

El dato surge del proyecto de investigación de la UBA “Jóvenes vulnerables en la Argentina: Condiciones de vida, creencias y expectativas sobre el futuro” (2026), en donde se hizo un relevamiento nacional sobre las condiciones de vida, las creencias y las expectativas sobre el futuro de las y los jóvenes vulnerables de 18 a 29 años de Argentina.

Dentro del tercio restante (36,6%), la gran mayoría forma parte de una agrupación religiosa (21,1%). Un 10,6% van a clubes deportivos, el 2,8% asisten a centros comunitarios, 1,4% a centros culturales y un 0,7% forma parte de un partido político.

Los grupos religiosos emergen como un espacio consolidado de pertenencia colectiva, en donde el evangelismo es la religión que más está creciendo en los últimos años, especialmente en las franjas con menos nivel de educación formal.

 

 

 

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